原标题：偷拿东西被老师批评，初三学生校内坠亡，校方：家属索赔150万

邯郸市大名县某中学午休时分，一名老师和一名学生在办公室对话。

张老师是小强（化名）的班主任，小强今年上初三，明年就要参加中考了。然而他却没有等到那一天。

张老师接到同学举报，说小强在超市偷拿了东西没付钱，于是张老师便趁着午休时间叫小强单独到她办公室进行问询。随后在一番询问下，小强承认了自己在超市拿东西没付钱的事实。张老师也因此对小强进行了批评。

也正因为如此，张老师拍摄了一段短视频发给学生家长，让家长到学校来一趟。然而让人遗憾的是，还没等到家长到学校，当天下午1点40分左右，小强便坠楼了，最终抢救无效，不幸离世。

小强在做出最终决定之前，留下了一封遗书。遗书中用红笔写道：“我心理承受能力很强”，这几个字格外显眼。在遗书中，小强写道不怪任何人，不是任何人的错，这种想法他很早之前就有了。

小强多次写道“不要哭”，他不想让家人、朋友以及那些关心他的人因为他的离世而伤心，他还希望处理遗体的时候摆几朵鲜花，用他枕头下的香水喷他几下，然后火化。

其实他本应该是一个热爱生活的人，然而最终怎么也没想到会是这样的结局。

小强家里有一面墙专门贴他获得的奖状，仔细一数总共有11张，有的是因为品行优秀获奖，还有的是因为学习进步获奖。这些奖状记录着小强曾经的学习生活。

然而遗憾的是，在他刚过完15岁生日没多久，他就以这样的方式彻底告别了这个世界。

事发之后，学校与小强家人多次就善后问题进行协商，只是截至目前仍未达成一致。校方从开始的5万元精神慰问，到12万、20万、42万，然而小强的家人却并不同意。

小强家人想知道小强为什么会做出这样的行为，在张老师和小强谈话期间究竟发生了什么。

而至于善后问题一直没达成一致还有一个原因就是索赔金额问题。校方有关人员称家属希望索赔150万。这个金额远远超出了校方的预期。于是校方便建议走法律程序，根据最终法律责任来判定赔偿金额，该赔多少赔多少。

截至目前，在当地有关部门的推动下，此事仍在协调处理当中。

在我看来，这位老师其实已经比较注意沟通的一些细节了。她并没有选择当众指责小强，而是选择在午休时间，当其他同学都去休息之后，再单独找小强谈话。目的也是为了保护小强的自尊心。但是出人意料的是，小强最后还是选择了极端。

当发生学生有不良行为之后，作为老师，尤其是班主任，不可能不管。所以张老师找小强谈话并没有什么问题。而这也是为什么事发至今张老师并没有受到学校任何处罚的原因，只是配合警方进行调查。从理性角度分析，张老师的行为并没有特别大的过错，也是老师应该尽的责任。

只是在沟通过程中，张老师是否说了一些过激的话，或者做了一些过激的行为，这些需要进行调查。如果这方面都没有违规的话，那么张老师理论上是没什么过错的。如果这方面确实有不当行为的话，那么或许会承担一定的责任。

此外，此事也给老师们提了个醒。在和学生沟通过程中太需要注意方式方法了。学生做错事，只要是一名尽职的教师就不可能不管，不过考虑到目前学生的心理素质与早些年不能同日而语，所以老师们更需要在沟通的过程中讲究技巧。

同样是指出学生的错误，那么应该以什么样的语气，是应当严厉指责还是温和地影射，这些都是需要注意的点。

当然，因为孩子的离世，家长们想要搞清楚原因是人之常情，但是老师们也不能因为这些偶然发生的事件也放弃了学生的管理。毕竟你们是孩子成长路上的领路人。