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请解释下不可逾越。

请解释下不可逾越。不可能超过或不可能跨越。在这里应该解释是事物都有一定的发展规律和发展过程,这个规律和过程是不逾越的!老师这麼用,不能说错。要论好不好、会不会引...

请解释观自在

请解释观自在观照自在之境界。“自在”应通“自然”——法尔自然,法尔如是,本来如此(即“道”的境界)。何谓何为“道”——当下即是!观自在大家已经解释的很好了不用我...

请解释出下列词语的意思谢谢帮忙!

请解释出下列词语的意思谢谢帮忙!阻挠:暗中破坏,使某件事不顺利或不成功 。要挟:利用对方的弱点,仗恃自己的势力,强迫对方答应自己的要求。轰动:指某些突然出现的事...

“一对双胞胎”是病句么? 双胞胎应该是用一对么?如果是用“一对”的话请解释下为什么……

“一对双胞胎”是病句么? 双胞胎应该是用一对么?如果是用“一对”的话请解释下为什么……对的 因为双胞胎是两个 两个能用一对~一对双胞胎应该是病句,双胞胎塌消中应...

请解释一下“华光犹冉冉,旭日渐曈曈”的意思。

请解释一下“华光犹冉冉,旭日渐曈曈”的意思。唐元稹《会真诗三十韵》:“华光犹冉冉,旭日渐曈曈。”冉冉:光亮闪动貌。曈曈:日初出渐明貌。描绘的是日出前后的景象。

可怜之人必有可恨之处 请解释

可怜之人必有可恨之处 请解释可怜的人必然有其自身的原因使他造成今天的可怜,这就是他的可恨之处怜的人必然有什么原因使他造成今天的可怜,而这个原因就是他的可恨之处直...

请解释“‘恶乎’,犹言何所,不必训为‘於何’也。”

请解释“‘恶乎’,犹言何所,不必训为‘於何’也。”“恶乎”即使在今天的古汉语词典中,也被解释为“从哪里、在哪里”。因此,这应该是古今文字研究者的一个共识。可想而...

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