分级阅读在国外其实比较广泛,他们很多学校都会通过分级阅读来作为孩子课外阅读的主要框架。
第一,这是因为每个孩子都是不同的个体,他们对于阅读的需求存在着不同的差异,打个比方来说,让三年级的孩子去读一年级的书,他们会觉得索然无味。让一年级的孩子去读三年级的书,又会晦涩难懂,
第二,分级阅读就是通过满足孩子的差异化,从而去提高不同孩子的阅读兴趣。在此基础上,再科学地培养孩子养成良好的阅读习惯,之前家对面的乔希家的书会有导读师对孩子制定阅读规划,给孩子的阅读之路上提供更多的帮助。
所以,分级阅读还是不错的,能帮孩子建立更具体的阅读体系。