在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的大班科学秋天的水果教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　 活动意图：

　　秋天来到，伴随着瑟瑟秋风，迎来了丰收的喜悦。各种营养丰富、味道鲜美的水果陆续上市。秋季的水果很多如：石榴、桔子、柿子、枣子、柚子等数不胜数。水果富含维生素和纤维素，对身体十分好。特别是秋天的水果，那真的是聚集了一年的精华。结合实际开展了此次活动《秋天的水果》。让幼儿认识和了解各种各样秋天水果的特征。

　　 活动目标：

　　1、观察秋天水果，比较水果果核特征。

　　2、知道秋天是一个丰收的季节。

　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　　4、培养探索自然的`兴趣。

　　5、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

　　 活动准备：

　　1、PPT课件

　　2、石榴、桔子、柿子、枣子、柚子实物。

　　 活动重点难点：

　　活动重点：

　　了解秋天水果果核的特征。

　　活动难点：

　　感受秋天是个丰收的季节。

　　 活动过程：

　　一、引起兴趣

　　你们都吃过什么水果？

　　 小结：好多水果都是我们喜欢吃的，秋天有好多水果多成熟了。

　　二、幼儿观察，讨论

　　秋天有哪些水果成熟了？（出示PPT1）

　　 小结：原来石榴、桔子、柿子、枣子、柚子都是秋天成熟的。

　　这些水果里有果核吗？

　　（幼儿根据经验讲述）

　　三、果核配对

　　看一看！（出示PPT2）

　　石榴、桔子、柿子、枣子、柚子果核是哪一种？

　　水果果核连线，出示食物进行验证。

　　 小结：水果的核都是不一样的。

　　 活动延伸：

　　回家后再找找还有哪些是秋天的水果？看看果核是怎样的？