小学课文《牛郎织女》，为何会被质疑“荒唐猥琐”？
知道《牛郎织女》这篇课文为什么会出现在小学课本里而不会出现在初高中的课本里吗？就是因为小学生的思想还很单纯，他们不会意识到“牛郎偷走织女衣服”是一件很不道德很猥琐的事情，而老师也不会对他们讲类似“偷女生衣服是不对的”这些道理。
其实这篇课文要告诉我们的道理并不是男生偷拿女生衣服会怎样，应该受到什么惩罚，而是告诉我们即便出生贫苦也要有对美好生活的向往，更是告诉我们要时刻同封建思想做抗争，争取自己的幸福。
假如这篇课文出现在初高中，那么势必会引起一阵热烈的讨论，而讨论的重点之一就是织女洗澡，牛郎偷看云云。
那么牛郎的做法真的是荒唐猥琐吗？当然了，如果以现在人的眼光和道德法律的标准去评判的话，肯定是不对的，但是我们不可能以现代的眼光去评判一个神话故事吧？如果这样的话就未免太娇气了，而且牛郎的做法在当时其实并无不妥之处。
大家还记得的牛郎和织女是如何认识的吗？是通过一头牛，对吧？记得课本里介绍的是牛郎和牛特别亲密，牛郎的哥哥嫂嫂对牛郎不好，只有牛是他最知心的朋友，牛郎有什么心事都跟牛说，一天牛突然开口说话，他对牛郎说：“你今天去碧莲池一趟，那边有几个仙女在洗澡，你把那件红色仙衣藏起来，红色仙衣的主人就会成为你的妻子。”后来牛郎就去了，然后认识了织女，两人结婚生下一儿一女，过上男耕女织的生活。
由此可见，牛郎偷藏织女的衣服是按照牛的吩咐做的，那么牛郎为何会听一头牛的话呢，其实很好理解，一头牛突然开口说话，寻常人一定认为此牛乃是神牛，凡人要听神的话，这是毋庸置疑的，况且他与牛朝夕相处，感情深厚，更不会怀疑牛的话。
所以牛郎偷藏织女衣服这行为也恰恰反映出了牛郎的憨厚，不是吗？
其实课本里并没有把牛郎织女这一神话故事讲全，像牛为什么会说话？织女为什么注定就是牛郎的妻子等等。
按照这一故事的民间传说，牛郎的前世是天上的牵牛，织女与牵牛相爱，但天庭不允许男欢女爱，于是玉帝将牵牛贬入凡间，牵牛在天庭有一好友金牛星，金牛星因为牵牛求情而被一道贬入凡间，但不同的是，金牛星被保留了记忆，但成了一头牛，而牵牛却进入轮回重新投胎。
所以知道了牛郎，织女和牛的前世，就能明白牛为何会让牛郎去偷藏织女的衣服了吧，其实两人这是再续前缘，这也是织女为何见了牛郎之后便与其私定终身的原因，不是因为牛郎偷藏她的衣服，而是以这种方式为两人的再次相见创造机会，牛郎不认得织女，但织女却认识牛郎，所以织女一见到牛郎就立即认出了他并于他私定终身。
牛郎织女，我感觉就是一个反面题材，因为这本课文告诉我们，拐卖是合理的，你们想啊，所谓的仙衣，就是自由，最后，王母娘娘出来画了一个银河，银河的意思可能就是一个牢笼，把牛郎给送到监狱，然后把织女送到天上，也就是把他救了出来，这么说的话，把那些被拐卖的人救出来，那些警察都是错的，我也不知道这个作者是怎么想
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