怎么引导中班的孩子关于长大的话题

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知道自己是中班小朋友,能体验做中班小朋友的愉悦心情,会做自己能做的事,如认真洗手、刷牙,会安静地进餐,保持餐桌、服饰的整洁,做好值日生、包干区劳
、设计思路
　　中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做，培养孩子的自我服务意识设计了此节课。
　　二、活动目标
　　1、让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。
　　2、培养幼儿的自我服务意识。
　　3、锻炼幼儿的语言表达能力。
　　三、活动重难点
　　1、培养幼儿的自我服务意识。
　　2、教育幼儿自己的事情自己做。
　　四、活动准备：
　　故事、衣服、音乐
　　五、活动进程
　　1、讲述故事〈〈谁真的长大了〉〉引出课题故事大概，讲述一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能够自己的事情自己做，一个却依靠父母。。。。。。
　　2、设计提问（让幼儿明白长大了应该自己的事情自己做）
　　（1）故事中的两个小朋友谁真的长大了。
　　（2）为什没说某某长大了？
　　（3）教师小结：某某长大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭
　　3、谈话：让幼儿说说自己是怎样做的，自己是不是长大了。（教育幼儿自己的事情自己做）
　　4、穿衣大赛。（体验自我服务的乐趣）
　　5、教师小结。
　　六．活动反思：
　　本节课目标基本达到了，通过此节课孩子们懂得了张大了应该自己的事情自己做。第五各环节穿衣大赛有些单调，准备应再丰富一些。
孩子在不断的成长的过程中，需要我们家长和老师不断的做引导。让自己凭借自己能力做好某些事情同时给予鼓励，孩子感受到自己再成长