为什么有些人不爱学习？
因为对一些人来说，学习缺少足够的正反馈。如果你清楚，做完这张卷子，你明天考试就会拿满分，同时获得奖学金，你能忍住不做吗？同理，如果你看完这个知识点，你就更受人尊敬一个层次，就好像联盟上王者，网游拿神器，你能忍住不看吗？这就是正反馈。
但是对于大多数人来说，我就算刷完这张卷子也不一定考过班里的学霸，甚至都不一定对我的学习成绩有什么作用。
而我现在偷懒一会，也不会对我的成绩有什么大的危害。所以，他们就会放下学习，去做能让他们感觉兴奋的事。对于这些人来说，学习是一种煎熬，是一种回报极低、投入极高的行为。而对于学霸，天才来说，学习就和吃饭喝水一样简单自然。
别人看一个小时的知识点，他们看10分钟就懂，别人怎么学也难以考出好成绩，他们只要按照自己早已培养出来的学习习惯，就能轻松取得好成绩，这样的正反馈就十分充足。可怕的不是没机会努力，而是努力了也没机会。一个本身不爱学习，成绩也不好的人需要找到强烈促进学习的动力，找到适合自己的学习方法，养成准时学习的习惯，这才是唯一能坐下来学习的方法，不然，只凭一腔热血，两三天就无法坚持了。
孩子喜欢什么？喜欢玩，他们喜欢玩游戏，不是因为游戏好玩，而是因为他们认为学习不好玩
我认为所谓“不爱学习”的人可能只是对目前的学习方式，学习内容不太喜欢，或是干脆逆反心理的影响，越是有人逼着自己学，就越是讨厌学习，再或是还有其他的一些私人原因就不一一举例了。
本人自认学习成绩还可以，在大家眼中也是属于乖乖女那类型的，可不管平时怎么样，我心里确实是不怎么喜欢在学校学习的，不过也称不上厌恶，只能说是把它当成一种应付考试的工具吧。但是有时候，我真的是害怕学习，提不起性质学习。
高三那年一轮复习时，我每天都特别害怕听老师讲课，因为总感觉自己好像没学过似的。为了赶上进度，只能每天翻书看知识点，好不容易把之前的搞明白了，又有新的不会的了。而且我们班是实验班，老师讲课讲的特别快，天天都留难题做。别的还好，就是生物，犄角旮旯的东西实在是太多，我每天拆了东墙补西墙，天天背知识点确仍感觉追不上。最后都到了怕上生物课的地步了，我以前可从来没有过这种感觉。
所以在我看来，除了老师家长的谆谆教诲造成的逆反心理外，所谓的“不爱学习”还可能是因为在学习上找不到什么成就感，甚至还遭到了打击，以至于造成了对学习提不起性质来，厌恶学习的结果。
因此大家不要一味指责那些说自己不爱学习的人，而应该找准他们厌恶学习的原因，是嫌父母老师太唠叨了，还是学习跟不上了，还是干脆对学习不敏感什么的，找准原因，才能解决问题，对症下药。千万不要盲目批评哦。