今年一月份,云南省昭通市支教老师给成绩优秀的学生每人奖励了一头小猪,让他们把小猪带回家养大了再卖,也是一笔收入。其中一名同学的小猪,经过九个月左右的喂养,长大后最后卖了 4000 多元。有网友表示,这是很好的奖励方法,卖了小猪,孩子上学也有钱了。那么,学校为何采用这样的奖励方式?让我们带着这个问题往下看吧!
奖励“一头小猪”实质上是实物奖励的范畴,它比口头奖励、精神奖励更加直接。实物往往更有视觉冲击力,尤其是对于年龄较小的孩子而言,孩子们通过用心学习、努力付出得到了小猪奖励,这有利于提高学习在他们心目中的位置,更能在今后的学习生涯中保持昂扬的斗志!
小猪不仅仅是实物奖励,更是活物奖励。奖励孩子小猪并让他们养大,在此过程中,他们能额外收获很多理论知识和生活技能。例如,如何正确地饲养家畜,如何照顾生病的家畜,如何让家畜出肉,等等。
这对于自小在农村长大的他们用处很大。因为哪怕再努力刻苦,也总会有一部分人不想走出去或者不能走出去,这样的奖励方式让这部分人学到了谋生技能,有了“自力更生”的能力,这对于他们而言更是一笔无价的精神财富。
给孩子奖励小猪这种“养成系”奖励,小猪长大后可以拉到集市去卖,这就能直接为一些贫困的家庭增加收入,改善他们的生活质量和学习条件。
综上,学校奖励学生一头小猪,不仅是以实物奖励的方式激励孩子,还能培养孩子生活技能,甚至给农村家庭带来额外收入,可谓是一举多得。
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