班级举行才艺大比拼活动，老师让从未表演的你上台给同学们讲故事，请写一写你此时的心理活动？_办公生活

班级举行才艺大比拼活动，老师让从未表演的你上台给同学们讲故事，请写一写你此时的心理活动？

创始人

2024-12-17 20:37:19

班级举行才艺大比拼活动，老师让从未表演的你上台给同学们讲故事，请写一写你此时的心理活动？

创作思路：确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

我想我此时是很激动的，因为我从来都没有上过台，我很不容易的得到这个机会，我很激动，然后很紧张，因为毕竟从来没有上过台，所以会紧张的。

这时候心里忐忑不安，恐怕讲不好丢脸面吧。所以下定决心好好练习，熟练了就不会那么紧张了。

扩展资料：

作者塑造人物形象，可供运用的方法是很多的，其目的都是为了展示人物的精神世界和性格特征。心理描写的目的也是如此。

跟肖像描写、语言描写等方法相比，心理描写能够直接叙写人物的七情六欲，揭示人物灵魂深处的奥秘，把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来，使文学作品中的人物形象立体化，从而显得更为完整和真实。

通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。也可以让文章更生动、有新意，并且能写出自己的看法和感受，让文章更充实

此时的我内心很慌张，脑海里一直在自动搜索自己知道的故事。
我想我此时是很激动的，因为我从来都没有上过台，我很不容易的得到这个机会，我很激动，然后很紧张，因为毕竟从来没有上过台，所以会紧张的
取胜才艺大比拼活动老是弄从未表演的，是你上的给重师同学们讲故事。请写意写你班级取胜则一大笔并活动，老师从未表演的你上的给同学们讲故事前写一些无所转故事的。我就简单的讲一个故事，这些大灰狼与喜羊羊。

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