小狗的鼻子在哪里拖班教案_办公生活

小狗的鼻子在哪里拖班教案

创始人

2025-03-02 10:09:00

小狗的鼻子在哪里拖班教案

　　活动意图：

　　托班幼儿对小狗的兴趣较高，通过幼儿感兴趣的小狗引导幼儿通过游戏了解小狗身体部位的名称及小狗本领及习性。

　　活动目标：

　　1.知道小狗身体部位的名称。

　　2.丰富词汇：闻一闻、摇一遥

　　活动准备：

　　1.活动前带宝宝观察小狗。

　　2.小狗挂图、小狗叫声录音

　　3.幼儿用书

　　活动过程：

　　一、播放小狗的叫声，引起宝宝兴趣。

　　请宝宝静坐好，听听录音，猜猜是谁。

　　二、出示挂图，引导观察。

　　教师出示挂图，引导宝宝有顺序的观察小狗的眼睛、鼻子、嘴巴

　　尾巴，说说它们的名称和特点。

　　“宝宝找找看，小狗的眼睛在哪里？长得什么样子啊？”

　　“小狗的鼻子在哪里？她的鼻子会做什么？宝宝会学小狗的鼻子闻一闻吗？”

　　“小狗的尾巴会动吗？是怎么动的？宝宝都来学学吧。”

　　三、带领宝宝玩“小狗的鼻子在哪里”游戏。

　　教师讲解游戏玩法，带宝宝玩游戏，熟悉小狗身体各部位的名称。

　　当说“小狗鼻子在哪里”时，宝宝用小手指一指鼻子。同时，请一名宝宝在挂图上指出小狗的鼻子，并大声说：“小狗的鼻子在这里。”说完后，大家一起为他拍拍手。

　　游戏进行3-4遍后，将问话中“鼻子”替换为其他部位，重复进行游戏。

　　活动延伸：

　　带宝宝阅读幼儿用书，引导宝宝指认小花狗的五官，说说小花狗见了主人摇尾巴、会看门、吃肉骨头等本领和习性。

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