父母的“挫折教育，培养了多少失败的孩子

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他是我学生的父母，50岁左右，男，企业家。有家庭有财产，只希望儿子学业有成，儿子继承父亲的事业。

他的儿子，17岁的大二学生，身高一米八，驼背的肩膀和他的头。他整天昏昏沉沉，只想睡觉，做什么都没有动力，成绩一塌糊涂。去精神病院，被诊断为抑郁症。

他觉得不可思议，自己这么努力才有今天的成就。他是一个如此好的例子，那么为什么他的孩子没有学到任何东西呢？而且他一直对自己的孩子要求很高。一个孩子怎么会变成这样是个谜。

他说他害怕孩子。他被惯坏了，游手好闲，不知道上进，所以从小就很严格，给他挫折教育，训练他对挫折的抵抗力。没想到，这孩子这么不配。

我问他，你是怎么培养他的抗挫折能力的？如何给他进行挫折教育？

他说家里条件不错，担心孩子养成大手大脚花钱的坏习惯，所以尽量少满足他，他要什么就不给他什么，他真正想要什么就给他什么，答应一些条件才能得到他想要的。小学毕业前，几乎没给他什么零花钱。

你做事好，学习好，也要少夸他，怕他骄傲。如果我为一个小小的成就感到骄傲，我会提醒他我并不骄傲。他也发现了很多值得同龄人学习的东西，帮助他发现和分析别人的优点。

看电视，玩电子产品，交朋友都严格控制，怕他染上坏习惯。所有的外出都是我妈陪着。我们已经为他制定了时间表。

我们真的在他的教育上下了很多功夫，所以目前我真的不能接受这种情况。这个孩子太让我失望了，让人失望。我觉得他的抑郁症是装出来的，就是为了偷懒。

我说，这不是挫折教育，你只是把他揍了一顿。

你可能误解了挫折教育。

让孩子在关系中受到挫折和贬低，让他不能轻易得到自己想要的东西，让他感觉不好，不自由，不值得信任和欣赏。

这不是挫折教育。这是一个挫折和创伤。它的作用是让人受苦。以后修理要花很多时间。

我实在想不出对此有什么热情，也不知道它能从哪里改善商业的挫败感。怎么可能有教育意义？

如果你爱的人天天打你，他可以给你你想要的，但就是不给。你做得再好，也得不到表扬。他总是拿你和别人比较，你做的每一件事都必须在他的严格控制之下。

你觉得这个人是不是在给你进行挫折教育，然后你就会变得特别沮丧，特别积极？

你会告诉他走开，如果你没有被虐待的倾向。

因为我们觉得和这样的人在一起很不好，觉得自己没用。我们有一种深深的无力感和挫败感。

王尔德说，“任何人都可以同情朋友的不幸，但吸收一个春风得意的朋友需要非常好的天性。”

这句话同样适用于父母和孩子之间。许多父母不能容忍一个成功的孩子。

快乐是一种分离的力量，它让我们觉得对孩子失去了控制。感觉失去了自己的角色，失去了父母的立场。

只有在孩子有很多问题，很难过的时候，才能表现出我们解决问题的能力，才能感受到父母的付出，才能表现出我们的关心和支持。

我很认真的告诉他，你没有得到一个更差的孩子，他只是想成全你做父亲的威望。可能不管你怎么对他，他都觉得你是一个成功的有能力的父亲。他会尽力保持这种好印象。他为此付出了很多。

他听了，愣住了。意思是很难消化我的话。然后他疑惑的问我，都是我的错吗？我做错什么了吗？

我说，也许你很难接受，但是你可以拿回去好好想想。

我很想告诉他，也许一个辛苦的父亲也想放松，想偷懒，想睡觉休息，什么都不做。他的这部分需求被他压抑，投射到他的孩子身上，孩子接受了这种投射，他们完成了自己的投射认同。

我觉得这个内容更让他难以接受。

费尔贝恩说，当孩子被父母虐待时，他们倾向于认为自己是坏的，以维持父母是好的形象。

因为我不好，所以父母对我好，对我好，是可以原谅的，因为父母好。

孩子为什么会抑郁？因为他不想面对另一个现实。也许我很好，值得被好好对待，所以父母做错了。

如果父母做错了，就意味着他心中构建的理想化的父母形象破灭了，就意味着他不得不面对理想对象的丧失。这是一件很痛苦的事情，为了不去面对这些事情。他会一直认为自己是坏的，他是坏的，他得到的一切都是有原因的不好对待。他不愿意恨父母，所以恨自己。

当我们人为给孩子制造挫折的时候，让孩子觉得自己不配拥有美好的事物，不配得到表扬和肯定，不配得到爱，不配得到幸福。

我们创造了一个自卑、懦弱、不快乐的孩子。

这可能是很多父母心里或者潜意识里想要的孩子。因为这样的孩子看起来是那么需要父母的支持和关心，有那么多的困难需要父母去摆平。

这与其说是挫折教育，不如说是毒害孩子。

真正的挫折教育是让他在面对来自外界的竞争、压力、失败和挫折时，告诉他两件事：

第一，你会支持他，你会接受他不好的一面。他可以软弱无助。告诉他这是我们生活的一部分。不要害怕我们做的不好，也不要以此为耻，但我们要为此负责。

第二，告诉他要和每一次失败、教训、挫折建立积极的联系。比如挫折还有一种说法，就是试错，经历，成长。我们应该把每一次挫折都转化为我们的经验值，帮助我们下次做得更好。

每个人的一生都充满了挫折，即使我们不需要父母任何人为的努力。不管你喜不喜欢，挫折总会到来。

我们希望看到的是，当挫折来临时。孩子有面对挫折的勇气，有把挫折变成经历的智慧，有在逆境中可以用来融化负面情绪的能量。

孩子的勇气、智慧和精力需要来自父母，但很多孩子得不到这些，却从父母那里得到了很多挫折。当孩子表现不好时，不仅羞辱了他们的智商，甚至人格。

所以很多孩子，很早就觉得自己没有优势，没有能力，什么都做不好。他们很早就失去了抵御挫折的能力。因为他们被父母打败了。