小学教师教育教学测评通知怎么写

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一、考察形式
1、面试：通过专家与申请人对话，考察申请人的基本素质、仪表仪态、行为举止、思维能力、语言表达能力、交流沟通能力、信息获取和处理能力等。
2、试讲：通过仿真的实际教学情景，主要考察申请人教学指导、教学设计、教学的组织实施，教学方法与艺术及教学手段和媒介的合理运用等。
3、答辩：专家组根据应测人员的试讲等情况进行有针对性的提问，由应测人员进行回答和说明。
二、测试人员范围
教师资格认定机构资格审查通过，并申请认定高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格人员。
三、考察程序
1、测试准备：应测人员在本人测试开始前35分钟凭身份证和考察通知单，按照认定机构排定的顺序，在引导员的引领下，进入测试准备室，随机抽取试讲内容。应测人员在测试工作人员监督下独立准备教学设计和教案（在准备室内），30分钟后参加测试。
2、正式参加测试：
（1）说教学设计（3分钟）
（2）仿真试讲（10分钟）
（3）答辩（2分钟）
（4）专家评委可根据测试人员具体情况适当延长测试时间。
四、试讲内容
申报高中及中等职业学校文化课教师资格者，讲授所申报学科高一教材；申请音、体、美学科教师资格及职业学校专业课教师资格人员，可讲授所申报学科当前使用的教材。所需教材及教具由应测人员自行准备。试讲内容随机抽选。
五、具有中级以上教师职务人员
1、具有副高级教师职务（中学高级教师、小学超高级教师、中等专业学校高级讲师），并且一直在岗从事教育教学工作。申请者提供专业技术职务资格证书原件复印件，并在工作单位出具从教证明材料，在教师资格认定机构资格审查和考评后，确定是否参加试讲。
2、具有中级教师职务（中学一级教师、小学高级教师、中等专业学校讲师）评职在2年以上（含两年），并且一直在岗从事教育教学工作。申请者提供专业技术职务资格证书原件复印件，并提供近五年的教学笔记、案例和所在单位出具从教证明材料，在教师资格认定机构资格审查和考评后，确定是否参加试讲。
3、资格初审时一并提交相关材料。
4、其他非教师类专业技术职务，不作为免于试讲的有效凭证。
六、考试要求
1、测试人员必须持本人身份证进入考点参加测试。
2、严禁携带手机等通讯工具进入考点，违者按违纪处理，取消考试资格。
3、允许考生将教学参考书及辅助资料带入测试准备室，准备结束后严禁将资料带进测试现场，违者按违纪处理。
4、考生进入测试准备室后要服从监考老师的安排，自觉遵守考试纪律。
5、测试时间过期不候，如不能参加测试，后果由本人自行承担。
七、考试时间及地点