小学低年级学生在老师的指导下识字学习，有的按拼音字母归类，有的按偏旁部首结构归类。这种学习策略属于（ ）。
小学低年级学生在老师的指导下识字学习，有的按拼音字母归类，有的按偏旁部首结构归类。这种学习策略属于（ ）。小学低年级学生在老师的指导下识字学习，有的按拼音字母...
小学低年级学生在老师的指导下识字学习，有的按拼音字母归类，有的按偏旁部首结构归类。这种学习策略属于（ ）。小学低年级学生在老师的指导下识字学习，有的按拼音字母...